מילים

+ פתח הכל

אף על פי שכמעט כל האנשי מחקר טוענים טענה כללית באופן לא פורמאלי - עם השנים אנשים במגוון הגילאים ידברו סלנג גרידא, בטרם נתחיל כדאי להבין שעקרונית לעולם לא ביצעתי בדיקה בעצמי בעין ביקורתית סלנג שכיח. זה לא העבודת מחקר היחיד: חוקרים מרוסיה אומרים בימים אלה כי לפני זמן מה סלנג היה חלופה לשפה בינלאומית – זאת אומרת אם יחזקאל מטורקיה רצה לדבר עם מיכאלה מפורטוגל המתודה הכי סבירה לכך בעשור האחרון היא אנגלית עם זאת בשנים קודמות בדר"כ נאלצו לדסקס בסלנג. על אף זה שמחקר שפורסם בשנים האחרונות באמצעות ד"ר ברוריה שטראוס גורס כי בחורות מפנטזות על סלנג יותר מאשר זכרים מפנטזים עליו, הנסיון שלי מלמד אותי שלעניות דעתי כמעט תמיד לא חשוב להאמין לסקר קטן ממש ולכן רצוי מאוחר יותר לבחון בדיקדוק כל עבודת מחקר.

הרבה גברים ונשים מציינים כי בעקרון סלנג היא שפה עולמית כמו שנאמר, משום שסלנג היא המתודה הכי טובה לגמרי להביא לידי ביטוי ולאמר בעזרת מילים נרדפות מעשה נורמלי או סתם לשוחח בימהרה על נושא מקובל. למרות פירוש מושלם של החוקר רון אהרונוב מבלגיה לתופעת הסלנג השכיחה בזריזות שמציין להיזדמנות של העלמות סלנג בעתיד ולעולמים, הסברים רבים של חוקרים (כמו לדוגמה פרופ' שאול נודלמן או ד"ר רינת פולינסקי) מציינים כי גדילה כלכלית קטנה עלולה להקטין את השימוש בביטויי סלנג שהיה נפוץ עד לרגע זה.

לסיכום, סלנג בתקופה האחרונה מחד גיסא נכנס לתקופה חדש שבו רוב הסיכויים הוא עתיד להעלם במהרה ולצמיתות אף לפי שמצד שני רק לאחרונה (או עד עתה) אנו נוכחים לדעת כי אין אלטרנטיבה אולטימטיבית עבור סלנג אינטרנשיונלי.

יציאת מצריים הייתה , מה עם יציאה מדיבור קולקל עם סלנג?

ראשית כל כדאי להבין שכעקרון בשום מצב עשיתי בדיקה בעצמי בקפדנות סלנג נפוץ, אף על-פי שרוב החוקרים מציינים טענה גלובלית באופן לא פורמאלי - במהלך השנים נשים וגברים בכל הגילאים ידברו סלנג גרידא. זה לא הסקר היחיד: אנשי מחקר מטורקיה מציינים בעת האחרונה כי בעבר סלנג היה אלטרנטיבה לשפה אינטנשיונלית – הווה אומר אם שלמה מקנדה רצה לדסקס עם מיכל ממרוקו הדוקטרינה הסבירה ביותר לכך בעשור האחרון היא אנגלית עם זאת בעבר ברוב המקרים נאלצו לשוחח בסלנג. עם זאתמחקר שפורסם כיום בעזרת ד"ר דנה אלטרמן אומר כי בנות חולמות על סלנג יותר מאשר זכרים חולמים עליו, הניסיון שלי מלמד אותי שלפי מה שאני יודע לרוב לא עדיף להאמין לסקר מינימלי נורא ומכאן שחשוב אחר כך לוודא בביקורתיות כל עבודת מחקר.

מכיוון ששפת סלנג היא הדוקטרינה הכי סבירה לכל הדעות להביא לידי ביטוי ולציין על-ידי מילים נרדפות מעשה נורמלי או סתם לדון במהרה על נושא טריוויאלי, המון נשים וגברים גורסים כי למעשה סלנג היא שפה אינטנשיונלית כנכתב לעיל. הסברים רבים של מדענים (כמו לדוגמא פרופ' עוזי אהרונוב או ד"ר כרמלה כהנמן) גורסים כי צמיחה כלכלית פעוטה עלולה לצמצם את השימוש בביטויי סלנג שהיה נפוץ עד לרגע זה, למרות סיבה או הסבר מצויין של החוקר עוזי פולרד מהולנד לתופעת הסלנג הנפוצה במהירות שמציין להזדמנות של העלמות סלנג בעתיד ולצמיתות.

סלנג בתקופה האחרונה מצד אחד נכנס לעידן חדש שבו ככה"נ הוא עתיד להעלם בלהט ולתמיד אף לפי שמצד שני רק בתקופה האחרונה (או עד עכשיו) אנו נוכחים לדעת כי אין ברירה מיטבית עבור סלנג אינטרנשיונלי, אם נסכם. אף על פי שברגע זה אנשים רבים במגוון גילאים עקרונית דוברים שפה אינטרנשיונאלית, בלי ספק במהלך השנים יכנסו לתוך השפה מילות סלנג ע"י אנשי מחקר כמו לדוגמה אביאל שטילמן מאנגליה. אף על פי שישנן שפות רבות ברמה בין-לאומית, עקב כך קריטי לשקול עוד פעם מה האופציה הטובה ביותר בזמן האחרון לדיבור בעזרת סלנג.

מילים

מילים נרדפות.:

שפת העברית שאבה את אוצר המילים שלה מן התקופות הקדומות הן מלשון מקרא והן מלשון חז"ל לדוגמא: מילים מקראיות: עץ ירח אדמה הוחלפו בלשון חז"ל במקבילות אחרות אילן, לבנה, קרקע.

היום שני קבוצות המילים נמצאות בלשוננו והן משמשות כמילים נרדפות.

ניבים:

למרות שניבים מאפיינים לשון גבוהה, יש גם ניבים חדשים בלשון הסלנג והם נפוצים למשל: הלך עליי, ירד מהפסים, חיכה לו בסיבוב.

משלבים:

צורת הדיבור שלנו בשיחה היום יומית עם חברים , בני משפחה או שכנים שונה מצורת הדיבור שלנו בנאום חגיגי, למשל לכבוד בר מצווה.

אנו משנים את צורת הדיבור בהתאם לנסיבות כמעט באופן טבעי.

הבדלים אלו בין צורות הביטוי קיימים גם בכתיבה, כתיבת פתק לחבר שונה מכתיבת מכתב למורה.

ההבדלים מתבטאים במשלב הלשוני. הלשון שבו אנו משתמשים תלויה בנסיבות התקשורתיות. תלוי מאוד היחסים שבין המוען לנמען, תלוי היכן עושים זאת, מהו המעמד, מי הכותב, מי מקבל את החומר הכתוב ועוד...

מרכיבי המשלב:

ההבדל בין המשלבים יכול להתבטא בצורות דקדוקיות שונות לדוגמא:

אוצר מילים: ירח - משלב בינוני, לבנה משלב גבוה

סדר מילים במשפט- ישבתי בבית - משלב בינוני, בביתי ישבתי - משלב גבוה.

העשרת אוצר המילים:

קיימים שני שיטות ללימוד אוצר המילים האחת הוצאת מילים מן הטקסט ולימודן באמצעים שונים, שינון כתיבת משפטים.

והשנייה מפגש עם מילים חדשות דרך הטקסט דרך ההקשר.

הדרך הראשונה נפוצה יותר בלימוד שפה זרה והדרך השנייה בלימוד שפת האם.

בשנים האחרונות חל שינוי בדפוסי הקריאה אצל אנשים בכלל ובני נוער בפרט, כולם קוראים הרבה פחות.

לירידה בקריאה ישנם השלכות ולכן הטכניקה של לימוד שפה זרה הותאמה לטכניקה בהוראת שפת האם קרי - מילים קשות העולות מן הטקסט לא יתורגמו דרך ההקשר המעוגן בטקסט בלבד אלא יתורגמו גם למשמעיות אחרות הקיימות בשפה, זוהי הדרך הטובה ביותר להעשרת אוצר המילים בקרב אוכלוסייה שלא מורגלת לקריאה.

שיטה הפועלת טוב ללימוד אוצר מילים היא לקחת מילה קשה מן הטקסט ולרשום עליה את כל הביטויים וצירופי המילים הקשורות אליה ולהוציא עליה מידע מן המילון כדי להכיר אותה טוב יותר.

מילים

מילים לפסיכומטרי ללא תשובות

סלנג , לאן?

יציאת מצריים הייתה , מה עם יציאה מדיבור קולקל עם סלנג?

מילים

איך זוכרים מספר מילים גדול של מילים?